Den Blick bestärkt in die Zukunft richten, um eine Transformation für eine nachhaltige Entwicklung zu erreichen: Dieser Zielsetzung widmete sich die BNE-Sommerakademie 2024 in Kooperation mit dem UNESCO Chair an der PH NÖ
In einem zukunftsfrohen Festakt wurde am 13. Mai 2024 der UNESCO Chair in Learning and Teaching Futures Literacy in the Anthropocene an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich inauguriert. Seine Ziele und Projekte wurden im Trio vorgestellt – denn Zukunft gestalten ist ein Miteinander-Gestalten.
Die Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur, UNESCO, hat den WORLD FUTURES DAY ins Leben gerufen, um auf die bedeutsame Rolle des Zukunftsdenkens aufmerksam zu machen. In ihrem Selbstverständnis als Ideenlabor...
Futures Literacy ist ein Bildungskonzept, das Menschen zur Bewältigung einer unsicheren Zukunft im Zeichen des Klimawandels befähigen will. Ein Sammelband der PH NÖ stellt zur Diskussion, wie Zukünftebildung gelingen kann.
Beim internationalen Kongress „Ecologies of Childhood“ wurde diskutiert, wie Kinder sowohl durch Umweltzerstörung gefährdet als auch zu mächtigen Akteuren der Umweltveränderung werden. Die PH NÖ stellte das Erasmus+-Projekt CultureNature Literacy vor, das einen Beitrag zu ökologischer Bewusstseinsbildung im Denkrahmen des Anthropozäns leisten will.
Regionale Rohstoffe stehen im Fokus der Citizen-Science-Forschung von Volksschüler*innen aus Niederösterreich. Bei der Jungforscher*innenkonferenz am Campus Baden der PH NÖ präsentierten und diskutierten sie ihre Ergebnisse.
CultureNature Literacy: Kulturelle Nachhaltigkeit als transformatives Bildungskonzept. Ein Rückblick auf das Transnationale Projekttreffen, bei dem der erste Meilenstein im Erasmus+-Projekt vorgestellt wurde
Wie kommt das Anthropozän in die Schule? Im Projekt „Das Anthropozän lernen und lehren“ wurde an der PH NÖ erkundet, welche Möglichkeiten das Anthropozän als wissenschaftsbasiertes Konzept für die Schule bietet. 333 Praxisbeispiele gibt es nun zum freien Download.
„Gemeinsam das Verständnis für Wissenschaft steigern“: Das ist das Ziel des neu begründeten interdisziplinären Netzwerks für Wissenschaftsbildung Niederösterreich (INSE). In Lunz am See treffen sich die Partner aus Wissenschaft und Bildung zum Kick-off.
„Natur ist, wer wir sind. Kultur ist, was wir tun.“ Mit diesen Worten eröffnete Rektor Erwin Rauscher das Kick-off-Treffen zum Erasmus+-Projekt „CultureNature Literacy“ (CNL). Es fand am 14./15. November 2022 im Besucherzentrum des Nationalparks Hohe Tauern in Mallnitz statt – einem von Gastgeberin Sabine Seidler (EKUZ/Forum Anthropozän) bewusst gewählten Ort für dieses internationale Bildungsprojekt.
Christoph Mauz lädt (nicht nur) zur Halloween-Lesung nach St. Pölten: Das KiJuBu-Festival in St. Pölten bietet unter seiner gar nicht gruseligen Leitung ein buntes, vielfältiges, leselustmachendes Programm.
WErde wieder wunderbar ist ein erzählendes Sachbilderbuch, das Kindern verständlich macht, was das eigentlich ist, das Anthropozän: das Erdzeitalter des Menschen. Nun wurde es ergänzt durch eine Handreichung für Pädagog*innen, die eine Vielzahl an Impulsen für fächerverbindendes Lernen mit dem Buch in der Primarstufe gibt.
Wasserlabor, Klimawanderung, Buchpräsentation: die Teilnehmer*innen des 5. Forum Anthropozän in diesem Jahr ein besonderer Event: die Präsentation des Sachbilderbuches „WErde wieder wunderbar“ durch Melanie Laibl (Autorin) und Carmen Sippl (Moderation).
Was ist dein Wunsch fürs Anthropozän? Bei der Buchpräsentation des Kinderbuches „WErde wieder wunderbar“ waren alle Besucher*innen eingeladen, ihren Wunsch zu formulieren. Eine Ausstellung in der Aula der PH NÖ führt sie zusammen und zeigt die visionäre Kraft des Wünschens.
WErde wieder wunderbar, das Kinderbuch zum Anthropozän, wurde von der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur zum Klima-Buchtipp des Monats gewählt.
Das Kinderbuch “WErde wieder wunderbar” skizziert neun Wünsche für das Zeitalter des Anthropozäns. Es ist aus dem Projekt “Das Anthropozän lehren und lernen” der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich (PH NÖ) entstanden und wurde am 28. April 2022 präsentiert.
