Den Blick bestärkt in die Zukunft richten, um eine Transformation für eine nachhaltige Entwicklung zu erreichen: Dieser Zielsetzung widmete sich die BNE-Sommerakademie 2024 in Kooperation mit dem UNESCO Chair an der PH NÖ
In einem zukunftsfrohen Festakt wurde am 13. Mai 2024 der UNESCO Chair in Learning and Teaching Futures Literacy in the Anthropocene an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich inauguriert. Seine Ziele und Projekte wurden im Trio vorgestellt – denn Zukunft gestalten ist ein Miteinander-Gestalten.
Die Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur, UNESCO, hat den WORLD FUTURES DAY ins Leben gerufen, um auf die bedeutsame Rolle des Zukunftsdenkens aufmerksam zu machen. In ihrem Selbstverständnis als Ideenlabor...
Futures Literacy ist ein Bildungskonzept, das Menschen zur Bewältigung einer unsicheren Zukunft im Zeichen des Klimawandels befähigen will. Ein Sammelband der PH NÖ stellt zur Diskussion, wie Zukünftebildung gelingen kann.
Regionale Rohstoffe stehen im Fokus der Citizen-Science-Forschung von Volksschüler*innen aus Niederösterreich. Bei der Jungforscher*innenkonferenz am Campus Baden der PH NÖ präsentierten und diskutierten sie ihre Ergebnisse.
